第44章 转型 (第1/2页)

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蔺水和何安烨两人在下面开小差，上面的聂休已经讲完了机甲的分类和各个种类机甲之间的优劣对比了。

聂休的授课风格很有趣，但是听着听着蔺水觉得这节课似乎十分漫长，她感觉有些困倦了，于是放下手中的笔，视线从课本上移开，不经意地看向门外，透过玻璃，蔺水看到了一个个的学生在走廊穿梭。

再看向教室里的表，确实已经到了下课的时间，不只是蔺水，还有好几个学生都发现了这一事实。

似乎是感觉到了学生们的疑惑，聂休从讲课中短暂的脱离出来，给同学们解释了一番：“老师有个习惯，一旦进入讲课状态，中间下课停顿一下会不太舒服，所以大家能配合老师坚持一下吗，我们中间不下课，然后提前十五分钟放学，这样的话，同学们去吃饭也会快一点。”

提前十五分钟放学，学生们怎么会不愿意呢，特别是蔺水，兴高采烈的就答应下来了。

小插曲过后，聂休没有直接开始讲课，而是说了另外的一件事情，“我给大家讲一下我们这门课的安排，刚刚讲的太兴奋给忘了，我们这门课基本上都是理论课，这两周主要讲三类机甲的区别，以及如何知道自己适合哪一类机甲，讲过之后，大家应该都基本上会对机甲有一些基础的了解。”

“等到第三周的课，我们去机甲训练场上课，我会对大家一一进行指导，方便大家到第四周选机甲实战课的时候，选好自己的机甲类型，不至于稀里糊涂的决定那么重要的事情。”

蔺水这才明白，这门机甲课是纯粹的理论课了，实践课还是要等到第四周才开始选课，不过军校选课系统这样安排确实有道理，有理论才能实践，不然到时候实践课肯定是两眼一抹黑了。

蔺水偷偷戳了戳何安烨的胳膊，悄声问到：“你要学什么机甲啊？”

“好好听课，别开小差啦。”何安烨把蔺水的手指扒拉开教训到，但是还是回答了蔺水的问题说：“综合型机甲。”

蔺水在桌子下用手比了一个“ok”的手势，表示知道了，然后转过去继续认真听课。

讲台上的聂休不知道下面这些，仍然讲着机甲的知识。

“轻型机甲其实才是人类最开始研究的那一类机甲，或者说是机械外骨骼，最原始的轻型机甲是通过一些简单的机械装置穿戴在人体身上，通过装置来辅助人体进行一些动作，例如搬运等等。”

“但是很快，人类就发现，这个研究方向不能带来单兵战力的巨大提升，那时候的轻型机甲起到的作用仅仅相当于给使用者喝了点兴奋剂，而且还有一系列的副作用，比如行动不便等等。”

“而重型机甲就不一样了，重型机甲就当于把人类变成了坦克，还是能跑能跳，行动自如，无视各种地形的坦克，于是人类的主要研究方向就转为了重型机甲。”

“然后，为了更加灵活，更能适应各种作战需要，综合型机甲应运而生。最后的最后，随着对幼星的探索，各类新式材料的出现，精神力的发现，以及觉醒者个人能力的提升，新型机甲的研究重新走向科研最前线。”

“其实发展到现在，轻型、综合型和重型机甲之间的区别，可不是像手/枪、步/枪和狙击/枪之间的区别那么简单了。它们之间的差距就好像圆环和飞行器，虽然都是交通工具，但其中的原理、结构以及操控方式都完全不一样了。”

“重型机甲门槛最高，成百上千的摇杆和按键都要求操控者熟练掌握，只是向前迈出一步的动作，就需要调动数个按键，综合型机甲链接了人体，但依然有很多操作需要通过口头命令或手动操控等等来完成，而轻型机甲几乎没有门槛，几乎没有任何操控难度，就像在身上穿了一个护甲那么简单。”

“但是，轻型机甲对操控者本身的要求却是最高的，例如，重型机甲做一个后空翻，只需要按下按钮和摇杆就行，而轻型机甲的操控着却需要真实的掌握后空翻的技巧。”

下课，蔺水准备合上书，结果一看右上角的书页，七十三页。

“啧啧。”蔺水把书举起来给何安烨看，“七十多页，两节课，聂老师讲课有水平啊。”

何安烨摇了摇自己的手，蔺水只是随便在书上画了画重点，她可是实打实把要点都记下来了，“手腕都要断了，谢谢了。”

蔺水拉上何安烨的手把她拉了起来，“走了，去吃饭。”

何安烨顺势站了起来，想起了什么事，然后侧身对蔺水后面正收拾东西的游易说：“游易你有空吗，我们商量商量周末团队赛的事情吧。”

“有空，那一起去吃饭吧？”游易果断应下。

何安烨则直接忽略蔺水幽怨的小眼神，同意了游易的提议。

蔺水她不想吃饭的时候谈正事，好倒胃口的，但是没办法，二比一，少数服从多数。

何安烨还发信息给了霍岸，于是四个人齐聚一堂，三人认真探讨，蔺水认真干饭。

等三人探讨结束，蔺水也吃的差不多了，她懒得参与决策，也很信任其他的三个人。

何安烨总结到：“那就这么定了，周六上午，我们集合开始团队赛。”

“我无条件支持！”蔺水表态。

游易则是默默补刀：“你什么都没听，有什么可不支持的。”

然后就收到蔺水一个锐利的眼刀。

霍岸说：“我没意见。”