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070 补的是什么 (第1/2页)

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今天有课,高数课。也不是常规课,而是专为挂科的学生们开设的提高班。为了完成这一特殊任务,我们宿舍派出了我和李策两员大将,势必要把高等数学拿下!去教室的路上,我俩昂首阔步,整得跟成功人士似的。

但我们还是输了气势,刚踏进教室,我们便注意到了黑板上的学渣宣言——《考试铭》。

老作品了,改编自刘禹锡的《陋室铭》。那时候还火了一段时间,甚至衍生出了各行各业的各种“铭”,没想到会以这种形式在大学里再次看到:

分不在高,及格就行;学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯吾闲情。小说传得快,杂志翻得勤;琢磨下围棋,寻思看电影。可以睡觉,谈感情。无书声之乱耳,无复习之劳形。是非跳舞场,堪比游乐厅。心里云:“混张文凭!”

没听说过的,只能说明你还年轻。

“谁写的啊?这不明摆着跟老师过不去吗?”我看向教室里的人,试图找出那个公然挑衅教育工作的人。然而大家都在讨论着这件事,完全判断不出是谁干的。

“写得不错。”听李策的口吻,他居然是不知道这文章。

“哪来的不错,要是被老师看到了,心情不爽,今天的考题解疑就得泡汤了。赶紧上去擦……哦,用不着了。”

在我说话的间隙,黄老师已经进来了,习惯性的一抬头,就看到了黑板上的精彩。

静……像是运作的黑胶唱机忽然被移开了唱头,空余黑碟在机器上旋转、旋转……片刻前还在说话的同学,这时候嘴巴还张着,已经没有声音发出。

老师会有什么表现?我们都在期待。

“哪位同学上来把黑板擦一下?”像没事人一样。

“时间有限,我就闲话少说。考题大家都已经拿到了,我会挑里面的重点、难点给大家说一下。”

虽然还是不太能接受黄老师那刮玻璃似的声音,但这个时候不得不强行接受。按着学长们传下来的经验,这些重点、难点的题目就是补考中会出现的题了。你可以看到的是,老师在上面讲,下面的同学在努力地做笔记。更有甚者,拿出了手机录像。

四十分钟,不长,不短。刚好说完,课本一收,人便走了。走得干脆,也走得让人心寒。

感觉黄老师是在用行动告诉我们——好自为之。

我反感而又期待地幻想着这时候有一个人能站出来,义正言辞地指责一顿,而后苦口婆心地教导。

这不是老师们都会做的吗?至少在上大学以前,会。

早就有感觉大学的教育方式会颠覆以往。让我没想到的是,一墙之隔,差别如此之大。

“嗯……”老师走了,而我没有立即离开,而是留在了课室,趁着认真看题的劲还在,多看两眼。

李策也没走,自找了家长谈话后,他就变得老实了一点……

不,老实这个词,用在他的身上果然还是勉强了。在我看完一道题的时候,旁边的李策已经把资料来回翻了不知多少遍。虽然不愿意承认,但我的注意力的确被纸张翻动时发出的“嘶啦”声分散了。

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