第56章 明明有好方法却藏着掖着 (第1/2页)

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小中相当聪明，但这个问题还是超纲了。

他三分傲娇三分霸道，还有三分超前的中二病。

加上又是疯狂刷关注的年纪，适合正面鼓励，越打压反弹得越厉害。

顺毛的时候他是很讲道理的，没什么坏心眼，也喜欢动脑子。

但毕竟年纪摆在这里，林老师一个可以跟终极思考比肩的大命题砸过去，将他争强好胜的火焰都给掐灭几分。

见他迟疑，做娘的还给提示。

“你想想自己，什么样的人让你喜欢，什么样的人又不讨人喜欢？”

小中觉得这个好判断。

“喜欢娘亲，还有，对我好的人，阿爷阿奶，二叔三叔——”

果然熊孩子，一颗心写满占有欲。

林老师反过来问：“那小中呢，你对这些人好吗？”

兜脸一问，熊孩子就是一呆。

从小到大他被溺爱惯了，很少给予。娘亲今天让他不得不开始思考他与家人的关系。

这孩子已经开始有了家人的理念，要不然外人欺负小北他也不能当场气炸。

只是在家中排行最小，又是个男孩，还任性地沉浸在索取中，不肯长大。

但他有好胜心，能帮他唤醒责任感，等慢慢回过味来，会懂得付出带来的快乐。

林老师继续引导。

“你觉得是你对家里人更好，还是大家对你更好？”

这个问题小中没法违心回答，他垂下脑袋：“大家对我更好。”

其实他有些明白了，他的所作所为，并不顶顶讨人喜欢。大家还对他好，是因为家人的关爱。

缓过神的熊孩子赶紧转移话题，回答下一半。

“至于不喜欢谁嘛——”这个太好回答了，“最不喜欢吴大一家！”

“这是为什么？”

答案是显而易见的，但林老师偏要他说个所以然，小中也不假思索。

“他们坏，自私，不讲理，说话那么凶，还打人！”

所以说别以为孩子小，他都看在眼里。

只是人都免不了一叶障目，看不见或假装看不见自己的问题，看见了也对自己双标。

熊孩子这一手双标显然也玩得很溜，总结完之后他发现，自己有些行为其实也差不多。

难道他就是娘口中那个不讨人喜欢的人？

小中眼神滴溜溜看着娘亲打转。

林桑没揭穿他，最后拍了拍他肩膀。

“你总结很好，平时多留心观察，然后也留心看看自己哪里最棒，不要排斥每天成为更好的自己，好吗？”

她也不想让孩子一味在意别人的目光，最后变成讨好型人格。除了引导孩子多观察思考，最好的教育其实是言传身教。

小中半懵半懂，但被最后一句暖到了，这会心里已经乐开了花。

他觉得娘不仅最爱他，最关心他，还对他期望最高。像小北就得不到这样单独谈话的机会，更别提那几个新来争宠的。

但他哪里最棒？他觉得要好好想想，之前没想过这个问题，问就是哪里都很棒。

但心里又偷偷怀疑，真是这样吗？

“娘，不，老师，吾日三省吾身，我懂了——”

他老神在在。

林桑费了半天唇舌，终于将熊孩子暂时盘顺了些，拍拍他：“娘期待看到你说的——好啦，我们洗手吃饭。”

今天中午加菜，加的就是那头电晕了的肉兔。

孩子们当然要问哪来的，但看过吴家老虔婆的下场，小中脑洞大开。

“我知道，这只兔子一定对我们家不怀好意，所以才晕了。”

小北却有不同意见。

“也有可能是守株待来的兔，昨天夜里它在我们家篱笆墙上撞晕的。”