六七看书

第154章（第1页）

学生们的战斗技巧中早已掺杂着五条悟的一招半式，他们是五条悟的学生，战斗技巧和五条悟相似是理所当然的。

于是众人车轮战和五条悟进行了切磋比试。

“五条先生，您有想起什么吗？”

“没有哦。”

狗卷棘的想法失败。

熊猫的建议是领着五条悟在东咒的校舍参观一圈，并去看看夜蛾的坟墓。

束缚是忘记和众人的羁绊，但夜蛾死在了束缚起效之前，说不定五条悟还记得和夜蛾正道之间的事情，从而可以联想起当年的事情。

“五条先生，您还记得夜蛾正道校长吗？”

“这个当然记得，他是我学生时代的老师。我们关系很好。”

“那除此之外呢？”

“哈哈，你指的是什么？”

熊猫的想法失败。

伏黑惠的提议是让五条悟当教师一日游。

五条悟在高专毕业之后就成为了东咒的老师，并且一直持续到不久前，教师这个身份已经在五条悟的身上刻印了很久很久。

如果能说服五条悟愿意再和他们一起上一天的课，说不定就能够让对方记起一些事情。

“五条先生，像是这样当老师的体验怎么样？”

“还算不错的体验，总觉得这种感觉似曾相识，好像在哪里看到过……”

“！！太好了！您再想一想，到底是哪里看到过？”

“哦，我记起来了，是普法栏目。”

“？”

“东咒的教师们，都没有教师资格证吧。”