山村孩子王,续更 (第2/2页)

“妈，您去休息一会儿吧，我来整理一下自己的零乱的思绪。既然公平公正地比赛，我一定要保持自己的饱满情绪。”

“嗯，不要想太多，你努力了就够了，也要让自己休息好。”

各自安歇，一夜无话

28号的7点半，洪振国抽到了初中二年级五班。这是一个基础非常差的班级，据说还不到3个学期就换了5个班主任，调皮捣蛋的肯定不少，洪振国也得知了这一情况

感谢上苍，他抽到的课文还是他在7年前读初中二年级时，毕老师辅导他，给同学们上的《冯婉贞》一文

看到这个结果，毕老师笑了，“你和这篇课文真的是有奇缘呀！”

9 点 18 分洪振国夹着语文课本，拿着刚刚从器材室借来的北京市地图，走到教室门口

看到教室后排端坐的10个人里没有范股长，他就知道自己抽到的是另一个班组的评委

他毫不犹豫地走进教室，见没有喊“起立。”他就高声的说了一声，“上课！”

这下班长才喊了“起立！”结束了课前的礼仪

洪振国乐呵呵地笑着说：“同学们觉得很奇怪吧，今天怎么换了一张生面孔到我们的讲台上来了？是的，我不是你们学校的老师，你们叫我洪老师就可以了。那么，今天我来干什么呢？我来带领大家认识一位我国清朝时代的一位巾帼女英雄，大家一定会喜欢她的。”

好，下面请大家拿出语文书，翻到《冯婉贞》一课

接着书写了课题“冯婉贞”三个字以后，他又大声问道，“同学们读过这篇课文吗？”

下面，学生们轻声议论起来了，“你自己还是个学生娃娃，还来教我们。”

“我们没事打打篮球，踢踢足球也是好的，没必要去读还没上过的课文。”

一些与学习无关的讨论声还没结束，洪振国略略提高了一点嗓音：“ 没人读过是吧？我很骄傲地告诉你们，我在7年前，也是和你们差不多大的时候，也是读初中二年级，我还给我们班的全体同学上过这篇课文，今天能和你们一起再学习这篇课文，我好开心啊！”

这一下有力地拉近了和所有同学的距离，下面45个同学，一个个睁大了眼睛望着洪仁国，再也没有听到随便讲话的声音了

洪振国趁机开始了教学，他还是从全面展开讨论着手，让学生在认真阅读的基础上，充分提出他们的质疑，并进一步启发大家进行讨论。从课文的每一个文言实、虚词入手，让学生结合课文注释，对每一个句子乃至全篇课文用自己的话说出来

在充分鼓励中进行商讨性的订正，如：想一想，如果这样说，是不是更精准一些呢？

然后重点讨论冯婉贞的人格魅力，结合“北京市地图”了解“圆明园”的毁坏程度，增加对侵略者强盗行径的痛恨和对祖国的热爱，以及发奋学习，为祖国更加强大而努力

不少同学在讨论中表示，今后再也不贪玩了，强调坚决奋起赶超优秀的一班

总结中，洪振国充分肯定了每一个同学都是非常聪明的，只要努力学习，有坚强的决心和恒心，赶超一班不在话下。这也让45名同学对洪振国更加喜爱

最后，洪中国恳切地说“亲爱的同学们，我只有这一节课带领大家学习的权利，今后的路还要靠你们自己走。无论遇到什么样的老师，我相信只要你们爱护老师，老师都会带着你们一起进步。老师就是指路人。”

这一堂课结束，所有的评委老师都竖起了大拇指，“一个山村学校里能有这样优秀的教师，真是不容易。”

“ 如果有像城里投影仪等这样的教学器材辅助肯定会更好。”

教委周主任接着说：农村的教学资源是匮乏了一点，回头带他到省教研科培训一下，学习课件的制作流程。”

毫无疑说，除了普通话因为有浓重的红山口音，但没带方言，扣除了0.5分，其余9项都是满分

负责仪表打分的沈老师说：看着他一身灰土布衣衫，一开始感觉他的仪表不够端庄，可又一想山村里的人就不能过分讲究，再听说他还是一个刚刚入职的民办老师，更是不忍心了。给满分吧。”

就这样以99.5分的高分取得了这次比赛的第一名

毕老师在听到范汉平股长介绍评委评分的情况后，也觉得该给振国买一套西装了

29号才拿到了评选结果后，毕老师带着洪振国在百货百货大楼挑选了一套藏青色的西装

还是在强逼着洪振国试穿后才买下来，娘儿俩这才带着胜利的喜悦回到了毕家庄

洪振国戏谑着说：“花了那么多时间让我备战，劳累了几个晚上。”

毕老师淡淡的一笑，“别以为辛勤的汗水会白流，辛劳总有一定的收获。”

洪振国又拉着毕老师的手说：“妈，您的师生情感互动的秘籍，对我有很深的启发，课前听到这个班的情况时，还真有点不知所措，再到课堂上看到学生的情况，我才临时决定表现自我，还真受到了良好的效果。”

毕老师亲切地说：“还要不断地学习，明天记得去洪山报喜。”

“不用去，秀梅今天可能要回来。”洪振国肯定地说

毕老师望着洪振国，“回来干什么？准备结婚的事，是吧？我看还是等你全程比赛结束再说吧！”

“才不是呢！”

“那干什么？”

“接您，去她的幼儿园住几天。”

“也好，等他回来再说吧！”

说着，娘儿俩就准备烧晚饭