第163章 汉字注音 (第2/2页)

说完，景致眼神灼灼的看着自家这以聪慧著称的丈夫，她期待着对方能给自己一个好的结果。

路明远怎么说也是十年的老教师了，他自然也听懂了景致话中的意思，“你的意识是说，改进识字方法？”

闻言，景致重重的点了点头，

“嗯！

虽然咱们现在的切音已经发展的很好了，但是识字效率还是太慢了。而且也很容易读错。所以我想问问你，有没有什么办法来改进一下？”

“这个啊！让我想想！”

此时，两人已经回到了家中，路明远抿了口茶水，随后用右手撑起下巴，皱着眉头陷入了沉思。

更简单的识字方法，他当然知道，不就是拼音嘛！

这是根据真实的实验验证过的。

而且路明远上辈子学习识字也是从拼音开始的。

学会了拼音之后，如果此时再有一本标注拼音的字典，那么哪怕不用人教，他也可以慢慢的学会认字，识字。

要不然的话，他就只能根据古法，一个字一个字的慢慢学习了。

这样速度自然慢的多。

但是现在让他提出拼音，而且还是成熟的拼音，这自然是不可能的。

他路明远又不是神仙，既能发明农用工具，又能学好教好数学，隔几天还能凭空创造拼音？真当他是神仙啊！

路明远可不想给自己找麻烦。

不过现在的识字效率确实低了一点。也确实已经到了需要改进的时候了。

想到此处，路明远咋摸了下嘴，摸了摸下巴，这才道：

“我对这个没什么特别的研究。不过我可以给你分析一下。

最早呢，我们的祖先教人识字的时候都是一个一个去教的，也就是传说中的‘口口相传’。

口口相传的缺点很明显，不仅识字效率低，而且很容易错读、误读。

一旦错读、误读，如果再将其传给后代，那就很容易导致交流不畅。甚至十里八乡不同音。

之后呢，我们的祖先为了避免这种情况的发生，就对文字进行了各种归类。

有根据字形的，有根据字音的，也有根据声调的。

现在呢，咱们的字典就是先根据字形，也就是偏旁部首来划分，然后再根据四个声调排序，等到了具体的字，再给其注音。

说到注音呢，首先就是譬况法。

它是用描述性语言来说明文字的读音情况。

比如《公羊传》中的‘春秋伐者为客，伐者为主。’这句话中的两个‘伐’字意义不同，那怎么来区分呢？”

路明远没有记者说下去，而是将目光转向了景致。

景致闻言，默默思索了片刻，道：“‘伐人者为客，读伐长言之’。也就是说，通过靠读音的长短就可以区分这两个字的不同意思。”

“对！不错不错！”

闻言，路明远满意的点了点头。

“但这还不是真正的注音法。只能大概的说明某个字的发音情况。

而且呢，之后为了简化读音，简化识字的难度，我们已经将长短音给慢慢淘汰了。也就是说，现在已经不这么用了。

譬况法之后呢，就出现了真正的注音，读若法、直音法，还有我们现在正在大规模应用的反切法，也叫做切音。”

关于之后的读若法、直音法、反切法，景致熟悉的简直不能再熟悉。

读若法：就是用一个读音相近的字来注音。

比如《说文》有言：“哙，咽也。从口，会声。或读若快。”

“珣，读若宣”。

可以看得出，这种注音法有时候也不准确。

接下来就是直音法了。

直音法：就是用一个同音字来注音。

比如“诞，音但”，“中，音忠”。

这种方法才算得上是真正意义上的注音。其优点简洁明了，通俗易懂。

但是这种方法也有很大的局限性。

假如某个字没有同音字，就比如“丢”，那么自然也就找不到一个合适的字为其注音。

再一个，如果这个字有同音字，但是被当做注音的字可能会比注音的字更难认、难懂。比如用“嚭”注“仳”。

以上说的都是同音同调的注音。

为了改进以上的缺点，就出现了一种类似于直音法的注音方法——用同音不同调的字来注音。

比如“刀：到平声”。

“刀”是平声字，“到”是去声字，如果单用“到”来对“刀”字注音的话，明显不准确。因此必须将“到”字的声调改变，才能得到“刀”字的读音。

这种注音法呢，虽然比直音法有所进步，但是由于需要改变声调，然后才能读出字音，所以也不是很方便。

最后一种呢，就是景致最熟悉的，也是最常用的注音法了——反切法，又名反音、切音。

反切法：就是用两个汉字来拼出另一个汉字的读音。

反切上字取其声部，反切下字，取其韵部和声调。

如：东，德红切。

红，胡笼切。

等等！

这已经和现代的拼音很接近了。

这边，路明远的话语也到了尾声，“有了反切法，理论上来说，已经可彻底解决注音问题了。

但是反切法也不是没有缺点。

因为历史的原因，用作反切的上、下字实在太多了。

我曾经粗略的统计过，我们的字典中用作切音的大约有一千五百来字。其中上字四百多，下字一千多，但是我们常用的字也就不到四千。

此时呢，要学习文字，就得先将那一千多个切音字给学会，之后才能认识其他的。

这确实麻烦了很多。

不过我听说，已经有人准备将这些切音字统一了，用以减少切音字的数量，也不知道什么时候能出来？”

“这个消息我知道。不过就算是彻底统一了，也还是不怎么方便。

反切法因为其特点，上下字必然声、韵、调交杂，也就是上字有声无韵、下字有韵无声。这样拼起来很不方便，学生们学起来也很难。”

闻言，路明远若有所思的点了点头。

景致说的这些也在理。反正他自己用反切的时候，就经常拼错、读错，更别说学生们了。这确实是一个认字的大障碍！

“这样吧，我问一下老师，看看他怎么说？

我记得老师曾经偶然提起过，说是儒家曾经有过另外一套更为简单的注音方法。只是不知道为什么没有推广开。

你要是实在想做的话，我想办法给你弄过来，你参考参考！”

“行！那你替我谢谢老师！”